Romántic@s

En Lengua y Literatura de 4º de la ESO, a estas alturas de curso estamos con el Romanticismo. Dentro de nada, además, es 14 de febrero; para qué queremos más. Os propongo un proyecto para trabajar el Romanticismo y, de paso varias subcompentencias de la COMPETENCIA DIGITAL.

TAREA: 
1) Elige una estrofa de uno de estos tres poetas: Rosalía de Castro, José de Espronceda o Gustavo Adolfo Bécquer.
2) Haz una fotografía o busca una que tenga licencia libre de uso que ilustre la estrofa que has elegido.
3) Haz un montaje con la foto y la estrofa.
4) Sube el montaje a Google Classroom y escribe un comentario justificando por qué has elegido esa foto y esa estrofa.

Justificación de la tarea (Subcompetencias digitales que se trabajan): 
1.1 Navegación, Búsqueda y Filtrado de Información.
1.2 Evalúa la Información.
2.2 Compartir Información y Contenidos (por Classroom).
3.2 Integración y Reelaboración de Contenidos.
3.3 Derechos de Autor y Licencias.
5.3. Innovar y Utilizar la Tecnología de Forma Creativa



¿Queréis ver algunas tareas que ya han creado mis alumn@s? ¡¡Qué artistas!!

Este poema de Bécquer me ha hecho pensar en lo rápido que pasa el tiempo y lo corta que se nos hace la vida. Tenemos que aprovechar el tiempo y conseguir nuestras metas, siempre y cuando estemos disfrutando y seamos felices. El fragmento que he elegido me ha recordado al "carpe diem".
Lo he elegido porque a pesar de que todavía me quede mucho por vivir, los años cada vez pasan mas rápido y poco a poco estoy pasando por varias etapas importantes de la vida que no se van a volver a repetir. Creo que lo mejor que puedo hacer es disfrutar todas ellas con sus partes positivas y negativas, e ir conociéndome cada vez un poco más a mi misma.
Esta foto la saqué desde un puente de Venecia en julio del verano pasado, y la relaciono con el poema como si fuera una metáfora. Desde mi punto de vista la vida se parece a un paseo por los canales de esta preciosa ciudad, porque puedes elegir tu propio recorrido para llegar al destino que prefieras. Además, dejamos atrás a ciertas personas y reencontramos a muchas nuevas por el camino, como pasa con los barcos, casas y calles que vemos durante el paseo.

Y hay muuuuuuuuuuuuchos más.
Animáos, profes.